學(xué)位服像壽衣？

廈門工學(xué)院新設(shè)計的學(xué)士服，據(jù)說是國內(nèi)第4個有自己學(xué)士服的高校。不過越看越覺得哪兒不對勁……你們覺得呢?

2019年畢業(yè)季，廈門工學(xué)院原創(chuàng)學(xué)位服火了。

作為畢業(yè)禮物，該校歷時一年為學(xué)生精心設(shè)計了學(xué)位服。然而，拿到服裝的學(xué)生越看越不對勁：中式垂簾、刺繡圖騰，中國結(jié)樣式的盤扣……黃色款怎么有點像“道袍”，白色跟“壽衣”莫名相似?

學(xué)生將圖片和吐槽發(fā)到網(wǎng)上，掀起軒然大波。

對此，學(xué)位服設(shè)計方、廈門工學(xué)院文化創(chuàng)意工作坊回應(yīng)，設(shè)計融入了許多“難被外行人理解”的中式元素，網(wǎng)傳圖片看著奇怪是因為照片光線的問題，衣服本身沒問題，“我們不接受惡語中傷，但是會吸納合理意見進(jìn)行改進(jìn)。”

學(xué)位服畫風(fēng)清奇 盤扣、圖騰等中式元素惹爭議

廈門工學(xué)院自主設(shè)計的學(xué)位服一經(jīng)發(fā)布，就非議不斷。

仔細(xì)觀察，這款學(xué)位服確實有許多“與眾不同”之處：中式垂簾采用“如意”外形，把原來的帽式改成披肩式;扣子改用中式盤扣，采用“中國結(jié)”的樣式;衣服上還繡了傳統(tǒng)圖騰……不難看出，設(shè)計走的是“中國風(fēng)”，但同學(xué)似乎并不買賬，認(rèn)為“傳統(tǒng)元素加得過多”、“沒有一點學(xué)術(shù)氣息”、“非要搞得不倫不類”……

更糟糕的是，明艷的色彩加上中國風(fēng)元素，讓這款學(xué)位服徹底跑偏了。學(xué)生忍不住吐槽，黃色款像極了“道袍”，白色款怎么有點像“壽衣”呢?

“太丑了”、“表示很絕望”、“這樣的衣服我不穿”……負(fù)面評價越來越多，更有言辭激烈者認(rèn)為收到了學(xué)校的“詛咒”。

當(dāng)然，也有不少學(xué)生維護(hù)母校。有人認(rèn)為學(xué)校的初衷是好的，說詛咒很幼稚;還有人表示應(yīng)該對原創(chuàng)多些包容，多提建設(shè)性意見而非一味抨擊;另有網(wǎng)友評論“調(diào)侃可以，但不能侮辱和詆毀”。

設(shè)計方：任何衣服都能找到槽點 顏色奇怪是光線問題

26日一早，記者采訪到學(xué)位服設(shè)計方、廈門工學(xué)院文化創(chuàng)意工作坊一名工作人員。對方表示，之所以要獨立設(shè)計學(xué)位服，一是為了表達(dá)學(xué)校對畢業(yè)生的祝福和愿景，二是為了彰顯學(xué)校的獨立文化，“我們不可能去詛咒學(xué)生，這種評論是無理取鬧”。

“我們搜了幾百條微博，他們用的都是那幾張圖，是很片面的。”該工作人員說。照片顏色看起來有些奇怪，是因為光線問題，尤其是發(fā)布會舞臺上燈光過暗，黃色、白色等彩色才會特別凸顯。

他還解釋，學(xué)位服的設(shè)計細(xì)節(jié)飽含寓意，比如工科用山紋，商科用云紋;盤扣以“結(jié)”作喻，表達(dá)了四年同窗結(jié)下深厚情誼;襟懷五扣，象征“五時”，以彰“五美”(出自《論語》)。

“設(shè)計不可能讓所有人都滿意，任何衣服都能找到槽點，這一點我們早就預(yù)料到了。”該工作人員說。他們會召集學(xué)生聽取意見，對衣服進(jìn)行改進(jìn)和改良。但是，對于一些營銷號惡意截圖、惡語中傷，他們絕不接受，“我們的的態(tài)度就是堅決維護(hù)學(xué)校和學(xué)生的利益”。

延伸閱讀：學(xué)位服的來歷與中式改良的爭議

學(xué)位服的歷史可追溯到中世紀(jì)的歐洲，那時大學(xué)中的學(xué)者多是傳教士，他們的穿著與其在修道院的地位相一致，身著長袍，戴著頭巾。于是，這種黑色長袍和頭巾演變成了今天大學(xué)流行的學(xué)位服。

現(xiàn)代意義的學(xué)位服在中國已經(jīng)有近百年的歷史了，但由于社會、政治等的因素，學(xué)位服在中國消失并漸漸地被人們淡忘。伴隨著新中國學(xué)位制的建立和中國改革開放、對外交流的不斷擴展，學(xué)位服開始在大學(xué)校園中出現(xiàn)，并逐漸成為一道亮麗的校園風(fēng)景線。

1994年，國務(wù)院學(xué)位委員會審定通過了新中國自己的學(xué)位服樣式，并作出決定：作為統(tǒng)一規(guī)范的學(xué)位服，向全國學(xué)位授予單位推薦使用(學(xué)校可進(jìn)行細(xì)節(jié)改良)。

能否對學(xué)位服進(jìn)行中式改良，各高校持不同態(tài)度。

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